发表日期:2020年08月04日 作者:何祚庥 来源:学习时报 字体颜色: 字号:[ ]
何祚庥:为什么必须批评和揭露伪科学?

  一、何谓伪科学
  社会实践是检验科学真理的唯一标准,同样也是区分、鉴别科学内涵的真伪、对错的唯一标准。在这唯一标准的统帅下,当然还能产生一些便于操作的一些派生的标准,如逻辑标准,等等。但是,在科学发展的进程中,会出现一些无法用实验检验其正确或错误的“理论”,这一类的“理论”是否科学?如何判断?
  科学哲学领域专家玻普有一个关于“伪科学”的定义:凡是不具有“可证伪性”的理论、学说、观点……是伪科学。玻普提出的这一理念,是由于物理学的研究中会出现某些“科学”理论,这些“理论”有很大的弹性,这些“理论”会预言某些实验结果,但当实验证明它的预言破产时,这些“理论”家会说,我们理论还是对的,里面有许多自由调节的参数,只要将这些参数从新调节一下,就又可以和实验符合。所以,这是永远打不倒的“理论”!用哲学的语言来说,这没有“可证伪性”。大多数物理学家认为这类打不倒的“理论”,是科学上没有意义的工作,所以,玻普就认为这也是一种伪科学。
  然而,在人们从事科学研究工作的过程中,常常不免会发生错误,错误当然不能等同于弄虚作假;但如果某些人一再把已由科学实践判明为错误的理论、观点、学说……一再宣称为“真”科学,这就不能不认为是在搞伪科学了!我们集中反对的是假借科学的名义,宣扬封建迷信,诈骗钱财,坑害民众,坑害国家的伪科学。我们当前所要集中反对的伪科学有两个基本特征:(1)盗用“科学”的名义,(2)祸国殃民。说得直率一点,仅仅盗用“科学”的名义,但并未造成实际危害的,其实是完全错误的“科学”,我们称之为不科学、有错的科学或称为病态科学。如果某些“伪科学”或“病态科学”的始作俑者、吹捧者,却在那里竭力向社会公众推销他们的错误的理念,一再将已证明是错误的理念,吹嘘、吹捧为真科学,误导社会公众,妨碍科学发展,造成不良影响的话,它们就是伪科学。
  二、近现代伪科学的几种表现形式
  在中国历史上,曾经有不少伪科学妨碍国家安全的教训。
  义和团倡言通过练气功,可以练出“刀枪不入”,其结果可想而知。就在20世纪80年代,有一位气功“大师”,宣称发放“外气”可以改变导弹航行方向,岂不是笑话!
  伪科学也曾危及我国的经济建设。1958年“大跃进”涌现了不少莫名其妙的伪科学,有些人号召打倒能量守恒定律,打倒热力学,打倒麦克斯韦电磁定律,打倒量子力学……只有打倒这一切科学,才是“真正”解放思想!所幸的是,这些荒唐的理念,只在某些学校里涌现,未影响到国家发展全局!但是,在四人帮时期,上述伪科学理念又得到泛滥!典型的事例,是当时中央文革小组组长陈伯达部署的批判相对论。(注:在《陈伯达……最后口述回忆》一书中,作者陈晓农矢口否认陈伯达曾“提出要批判爱因斯坦的相对论”。然而这是历史的事实。我手上就保存有在陈伯达指示下出版的两本内部刊物,《相对论批判》,所持批判的理由是要打倒资产阶级的最大权威!)所幸,由于陈伯达的迅速垮台和物理学家们的共同抵制,避免闹出国际性的大笑话,这一“大批判”,也就不了了之!
  有相当一些人,“好了伤疤忘了痛”。就在20世纪80年代,又出现一些人,鼓吹“水变油”,鼓吹可以打破能量守恒定律。不幸的是,这样一种伪科学,竟然得到某些国家机关,某些高等学校,某些著名社会人士的支持,以致一度泛滥成灾。
  当前,新出现的一个问题是:某些人用伪科学冒充自主创新。
  我国正在建设成为创新型国家,要走自主创新的道路。但是,有相当一些人分不清何谓创新,何谓倡假;也分不清何谓科学精神,何谓“伪科学”,因而又出现了一股用自由倡假,冒充自主创新的思潮。
  三、如何区分和对待伪科学和有错误的科学?
  客观真理只有一个,但人们向客观真理进军的过程中,却大量出现各种各样的极不相同意见,其中包括正确的意见,也有错误的意见,必然出现有正确和错误的科学之争。所以,“百家争鸣、百花齐放”从来是发展和繁荣学术的重要方法。但是,这一“百家争鸣、百花齐放”繁荣学术的方法,却不适用于批评和揭露伪科学。
  研究科学的直接目的是追求客观真理,根本目的是服务于人类社会。有一本由美国科学院等四个单位联合编写的,美国各大学研究生必读的教材,《怎样当一名科学家》。此书一开始就写下如下词句:“科研事业,如同其他的人类活动,以信誉为基础。科学家相信其他科学家的研究结果是可靠的。社会相信这些研究结果反映了科学家们诚挚的愿望——精确而无偏见地描述世界。高度的信任,体现了科学的特征和科学与社会的关系的特征,促进了一个科学空前繁荣的时期。但是,要维持这种信任,只有靠科学界自身致力于以实例证明,并传播科研道德的价值。”
  美国是各种哲学思潮、包括唯心主义思潮泛滥的国家,但是在科学的领域,却完全遵照唯物主义哲学来从事科学研究工作,——科学工作的最高目的是“精确而无偏见地描述世界”。为了达到这一目的,每一位科学工作者都应按照一定的科学规范来从事科学工作。所有这些科学规范的制定,目的就在于保证贯彻实施我们在上面阐述的科学精神,因为“科研事业,也是以信誉为基础”。
  为什么在科学工作中要制定这些科学规范?因为科学共同体有着统一的共同目标,必须有统一的共同的“尺度”,来规范不同科学工作者的共同行动。在科学共同体内部,当然会出现有不同意见,也会犯各种错误,通过科学实践和百家争鸣,最终会在科学共同体内达成一致意见。一个最根本的原因是:客观真理只有一个。
  但是,在科学发展史上,除了存在着正确的认识和错误的认识之争以外,还存在科学的认识和它的假冒伪劣产品,亦即伪认识之间的激烈斗争。正如诺贝尔物理学奖金获得者卡彼察院士所深刻指出:在科学共同体内部,通过争鸣和实验,人们总能达成一致意见;可是,科学共同体却永远不能指望去说服任何一位伪科学家放弃他们的伪科学!其根本原因是,伪科学家和科学共同体之间没有共同的目标,也不认同共同的科学规范;所以,又出现了科学和伪科学之间的激烈斗争!
  四、为什么必须批评揭露伪科学?
  和伪科学作斗争有两个侧面:一是批评,二是揭露。必须批评伪科学在科学上的错误,不指出错误,就无从认定这是伪科学;而与此同时,还需要揭露搞伪科学的人所持有的价值观,否则,就无从让社会公众真正识别真与假,善与恶,美与丑。
  说服伪科学的鼓吹者并不是我们的目的,防止伪科学的鼓吹者以其荒诞言论、错误理念,影响科学信誉,欺骗民众,坑害国家,危害社会,才是我们的真正的目的。
  伪科学的鼓吹者所宣扬的一些“成就”和那些荒诞的“理念”,是很少影响到科学共同体内部同仁的。在科学共同体内的一些学者,对于伪科学往往采取“不予置理”的态度。一些学者认为,我们要做的事情太多了,何必为说服一个不可能说服的伪科学花费精力!而且,在通常情况下,伪科学的鼓吹者往往以“鸣、放”的姿态出现,它们的“成就”或“理念”,不会影响到科学界对客观真理的追求,也不能在严肃的负责任的科学杂志刊出,这就行了。但问题是,那些搞伪科学的人往往不肯“自甘寂寞”。他们往往以各种手段强迫科学共同体承认他们的“科学”工作,或者指责科学共同体“打压”他们的工作,或者攻击、谩骂那些指出他们的工作有错误的人士!有时甚而通过各种渠道制造舆论,假借权威机构的名义,动员公安、法院等力量来打压、迫害反对和揭露伪科学的那些正直学者和科学人士!如果这些伪科学一旦影响了社会公众,影响了国家决策机构,就会祸国殃民!
  贯彻实施科学发展观,除了要发扬民主,博采众议,广泛听取不同意见以外,还需要批评、揭露那些以科学的名义迷惑社会公众的伪科学,也需要批评、揭露那些打着另类“科学”理念的“反科学”。

 

 


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