发表日期:2020年6月16日 来源:搜狗 字体颜色: 字号:[ ]
科学史上因善于发问而有所发明创造的事例----爱迪生的故事

  爱迪生小时候,老爱问这问那:"这是什么呀?""那是什么呀?"他是个爱动脑筋的好孩子。
  爱迪生5岁的时候,有一天,他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来,就"哦嘘哦嘘"地去赶它。可是母鸡歪着脑袋,眨了眨眼睛,一动不动。
  这是怎么回事?爱迪生把母鸡抱起来一看,咦,窝里有十多个蛋。奇怪,母鸡今天下了那么多蛋呀?他连蹦带跳地去问妈妈:"妈妈,妈妈,母鸡今天下了十多个蛋,这是怎么回事呀?""母鸡不是在下蛋,是怕蛋着惊。"妈妈把爱迪生搂在怀里说:"妈妈抱着你,你不是暖和多了吗?"
  爱迪生更奇怪了,瞪着眼睛问:"妈妈,蛋也跟咱们一样会着凉吗?"
  妈妈笑起来了,告诉爱迪生母鸡是在孵小鸡。
  爱迪生听了妈妈的话,就跑开了,过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没有看见爱迪生,心里多着急呀!爸爸心里也很着急。东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了,他用柴草做了一个窝,里面放了许多蛋,学着母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵小鸡。
  "孩子,快回家去!"
  "不,不!妈妈说的,鸡蛋着了凉,就孵不出小鸡来了,我正在孵小鸡。”
  爸爸看见爱迪生这股傻劲,真觉得好笑,就把爱迪生拉了起来,说:"走吧,傻孩子。你是孵不出小鸡来的。"
  爱迪生嘟着嘴说:"我为什么孵不出来呢?"
  七岁上学后 ,他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。他对他所接触的东西,总是无休止地提出这样或那样的问题,并要求老师解答清楚。对此,老师很觉头痛。有一回上算术课时,老师教同学们说二加二等于四,爱迪生一定要让老师讲明白,二加二为什么等于四。尽管老师给他作了一般的解释,但并不能满足他的要求。于是,老师就说他“愚笨”。爱迪生不满足自己已经学得的知识,而时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然而,他的老师未能理解他。可是几十年后,爱迪生却成为享有盛名的发明家了。
  自然,发明家爱迪生如果不是无休止的钻研,不停顿的改进,那么他的许多发明创造便不会日趋更科学,更完善。他发明的留声机是这样,白热电灯也是这样,蓄电池、有声电影等等,都是这样。正如他在白热电灯实验成功后所说:“没有一个发明是十全十美的,白热电灯到今日何尝是例外。有光而无热,这才是理想的光,而现在离这个境界还远呢!”爱迪生虚怀若谷,永远进取的精神,是值得赞扬的。

 

 


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